2019-08-22
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導讀：我們怎么看待學習?每個人都有自己的見解，但是如何真正高效地學習，我們或許可以達成一些共識。陳春花老師在一次企業管理者課程的開學致辭中，強調把學習當作一場修煉，真正的領導者會在學習中每日精進、磨練心性、輸出品質。
1.修煉的第一個特征是每日精進
如果你想修煉，就一定要每一天精進。如果你不能夠每天精進，就不是修煉了。為什么一些高僧或者真正的賢人、圣人，最終走到一個非常高的位置?因為他們每一天對自己有要求。這種每一天對自己有要求的狀態，會讓他持續地走到更高的位置。學習也是一樣。
2.修煉的第二個特征是磨練心性
修煉本身是朝向自己的，不是朝向別人的。對自己提要求，才叫做修煉。只有不斷地磨練自己的心性，才可以有機會做很多調整。
3.修煉的第三個特征是輸出的東西有足夠的品質
輸出的東西有足夠的品質，也就是說你對人、對事要有足夠的品質。
有人講，脾氣大的人，這么率真和坦誠。這肯定是你的修煉不夠，如果你的修煉足夠，你怎么樣不重要，重要的是接收的人、與你相處的人、與你合作的人，他們的收獲是什么，是不是真正得到輸出的品質？如果你輸出的東西品質不夠，就說明你的修煉不夠。
4.像閉關一樣學習
我希望我們像閉關一樣來學習，在這里安靜地投入，安靜地思考，認真地面對，這樣我們才能把學習的效率做出來。
為什么大家參與這么多課程，還是發現學不夠，學習效果沒有預期的好?老師可能是一部分，更重要的部分是你的投入度不夠。如果你的投入度足夠，效果應該是好的，所以我希望你用這樣的心態來參加，這個課程就能達到你想要的效果。
5.用質疑自己的視角來學習
在不丹進修的時候，引領我們的人叫堪布，堪布是類似于教授這樣級別的人。在一次討論中，有一個同學問堪布，你質疑過你的老師嗎?這位堪布很震驚，瞪大眼睛看著我們，反問，為什么你們會質疑老師?他說他不會質疑老師，遇到問題肯定會質疑自己。其實當你能夠質疑自己的時候，才可以更深度地去思考。